octobre 2013

L’R des centres de femmes du Québec

Plan de l’article :

  • Des pratiques qui favorisent le passage à l’action politique
  • Le fonctionnement en trois volets
  • L’éducation populaire autonome et féministe (ÉPAF)
  • Un éventail de moyens à déployer en fonction de la conjoncture
  • En conclusion

Nesrine Bessaïh pour L'R des centres de femmes du Québec

Nouvelles Questions Féministes Vol. 32

Type : PDF

Thème(s) : Action collective, Éducation populaire